COMIC.

ESCENA INVENTADA POR MÍ.-

Escena III

Tras la conversación que tuvieron el rey y el Duque de Lucca, el Duque le hizo una nueva invitación a Dante para cenar y atenderle mejor.

D. de Lucca: (Chillando) Señor Dante, espere un momento por favor.
Dante: ¿Qué desea señor Duque?
D. de Lucca: Nuestra majestad desea que vuelvas a ir de nuevo para cenar con él y pedirte disculpas.
Dante: Encantado.
D. de Lucca: Majestad el señor Dante está dispuesto a venir otra vez a cenar.
Rey: Muchas gracias, Duque.
D. de Lucca: De nada.
Rey: Cuando venga Dante tenemos que tratarlo muy bien y pedirle disculpas uno de cada uno de los que estuvieron cenando.
Todos: Sí, majestad.

EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA.

Descubrimiento de america from Clase6

FICHA TÉCNICA DE NUESTRA PELÍCULA PREFERIDA.

DATOS

Carlitos y el Campo de los Sueños
Título	Carlitos y el Campo de los Sueños
Ficha técnica
Dirección	Jesús del Cerro
Guion	Manuel Feijóo, Beatriz G. de la Cruz
Música	Emilio Aragón Álvarez
Fotografía	Adolfo Hernández
Protagonistas	Gustavo Salmerón Irene Visedo José María Pou Guillermo Campra Raúl González David Becerra Patrick Criado Vicente Diez Íñigo Navares Alejandra Lorenzo
Datos y cifras
País(es)	España
Año	2008
Género	Comedia
Duración	100 minutos
Compañías
Productora	Antena 3 Films / Versátil Cinema

SINOPSIS

A sus doce años Carlitos desea dos cosas por encima de todo: una familia y jugar al fútbol. Pero es huérfano, y don Hipólito, el director del orfanato donde reside, odia el deporte. Lo único bueno del orfanato es que Carlitos comparte sus penas, pero también entrañables momentos de diversión, alegría y trastadas, con sus amigos: "Trampas", el "conseguidor" del grupo, que siempre tiene una solución en la manga para cualquier problema; el "Seta", todo ingenuidad, pero un amigo para toda la vida; y "la Flaca", la chica del grupo, que es la única que tiene los pies en la tierra, y siempre baja de las nubes a sus amigos. Además está Anita, una niña dulce y preciosa, de cuya mano Carlitos descubrirá el género femenino y un incipiente primer amor. La suerte de Carlitos dará un vuelco cuando la Federación Nacional de Fútbol organice un concurso para formar la Selección que jugará en el Campeonato Europeo Junior. Carlitos, con la ayuda de su grupo de amigos, se las ingeniará para acudir a las pruebas y, gracias a su talento, ¡será convocado para jugar con la selección! Lo que en principio parece una alegría se convertirá en una carrera de obstáculos: huir del orfanato sin ser visto, entrenar a escondidas, seguir aprobando los exámenes... Pero Carlitos tiene de su parte a Diego, su entrenador y amigo, quien le guiará para hacer realidad sus sueños.

TRAILER

REDACCIÓN PARA EL CONCURSO DEL "AMPA".

Los otros días la clase de sexto salimos a los parques del pueblo para recitar poesías al aire libre. Cada vez que íbamos a algún parque nos encontrábamos actos de gamberrismo, como por ejemplo, tirar paquetes de tabaco a una fuente, tirar botellas de cerveza a los jardines...y eso no nos gustó nada porque  los jardines de nuestro pueblo los estropeaban tirando cosas donde no se debe tirarlas. Por eso nosotros estamos haciendo un concurso para haber lo que podemos hacer contra ese acto.


Cuento para el concurso del "AMPA".

Érase una vez una tarde de primavera soleada unos niños de 16 años bebiendo litros de cerveza y de alcohol  en un parque llenos de jardines floridos. Los niños se lo estaban pasando bomba pero al igual que ellos se divertían no sabían que estaban perjudicando al medio ambiente. Una señora que iba paseando con su perrito les vio y les dijo:

-¿ Sabéis que estáis perjudicando a la naturaleza? .
Y un niño llamado Simón contestó:
- No señora, no estamos perjudicando a la naturaleza estamos pasándonoslo pipa.
Y la señora le respondió:
-Pues si os lo estaréis pasando pipa pero las cosas no se tiran a los jardines, a las flores, a las fuentes...
Simón le volvió a contestar:
- Perdone pero nosotros hacemos lo que nos de la gana- hablando ordinariamente.
La señora como era una persona muy educada le dijo:
-Podéis hacer lo que os de la gana pero sin ensuciar el medio ambiente.


Los niños pasaron de lo que dijo la señora y siguieron tirando cosas a los jardines y siguieron bebiendo.
Al día siguiente la señora salió de nuevo, como por costumbre, a pasear a su perrito. La mujer se sorprendió al ver como los niños con los que había hablado habían dejado el parque. La mujer se lo tomó muy a pecho y fue a denunciar a los niños que habían estado en el parque tirando cosas y bebiendo.

Cuando les llegó la carta a su casa diciendo de que estaban denunciados se quedaron sorprendidos por completo. Los padres de esos niños estuvieron interrogándolos que estaban haciendo en ese parque. La mujer estuvo hablando con cada uno de los padres y les dijo lo que pasó.

A pesar del castigo que le pusieron sus padres, aprendieron de la lección que le dio esa señora. Y desde entonces no han hecho mal uso del medio ambiente ni de la naturaleza, pero Simón como era un niño sin educación ninguna no hizo caso.

Como sus amigos no querían ensuciar el medio ambiente, Simón se fue con personas mayores que ya se drogaban por el monte, y tirando las cosas que no les servían al río. Pues los peces del río que tiraban los residuos, los peces se murieron por la contaminación que tubo a cabo con las personas contaminando.

Los padres de Simón se enteraron de que su hijo se estaba drogando, no tuvieron ninguna duda de que lo tenían que meter en un centro de menores. Simón estuvo 12 meses en el centro.

RESUMEN: MIS PRIMEROS AÑOS.

Charles Chaplin fue vendedor de periódicos,fabricante de juguetes, soplador de vidrio..., pero nunca perdió su ilusión de ser actor. Por eso Charles se dirigía a la agencia teatral Blackmore.

Su primera vez que fue, estaba toda la oficina llena de personas de ambos sexos. Cada cierto tiempo salía un joven de la oficina destrozando las ilusiones de algunos diciendo; Nada para usted, ni para usted, ni para usted.

Cuando la oficina se quedó prácticamente vacía, Charles entró y preguntó que si había papeles para actores, los de la oficina le dijeron que si surgía que lo llamarían.

Pasado un mes Charles recibió una nota que decía: <<Preséntese a la agencia teatral Blackmore.>>
Hamilton le explicó que tenía que interpretar a Billie, el botones, en la obra Sherlock Holmes, en una gira de cuarenta semanas que comenzaba en otoño.

Todos estaban encantados con Charles y un señor llamado Sainstsbury le ofreció un papel de los más importantes de su obra. Desde entonces Charles Chapñin comenzó su carrera de actor y luego de director.

CLASE DE ORACIONES.

Al comunicarnos, usamos las oraciones con diferentes intenciones: para afirmar o negar algo, para preguntarlo, para expresar sorpresa o duda... Según la intención del hablante, se distinguen varias clases de oraciones:

• Oraciones enunciativas: Son las que usamos para informar sobre hechos o ideas. Por ejemplo: Él quería un balón.

• Oraciones interrogativas: Son las que usamos para preguntar algo. Por ejemplo: ¿Cuántos años tienes?

• Oraciones exclamativas: Son las que usamos para expresar sorpresa, alegría, admiración, tristeza... Por ejemplo: ¡Soy el ganador!

• Oraciones exhortativa: Son las que usamos para dar órdenes o para prohibir. Por ejemplo: Venga a recoger su diploma.

• Oraciones optativas: Son las que usamos para formular deseos. Por ejemplo: ¡Ojalá llegue al Barcelona!

• Oraciones dubitativas: Son las que usamos para expresar duda. Por ejemplo: A lo mejor vienen mis amigos.

• Oraciones de posibilidad: Son las que usamos para hablar de un hecho probable o para expresar una suposición. Por ejemplo: Ya habrá acabado el campeonato de atletismo.

• Oraciones activas: Son aquellas que tienen el verbo en voz activa y cuyo sujeto realiza la acción expresada por el verbo. Por ejemplo: Yo recorrí la carretera

• Oraciones pasivas: Son aquellas que tienen el verbo en voz pasiva y cuyo sujeto recibe o padece la acción expresada por el verbo. Por ejemplo: La carretera fue recorrida por mí.

• Oraciones simples: Son las que tienen una sola forma verbal, simple o compuesta. Por ejemplo: Mañana voy a Gerona.

• Oraciones compuestas: Son las que tienen más de una forma verbal. Por ejemplo: Te advertí que suspendías.